tag:blogger.com,1999:blog-57226163438378507702024-02-08T11:39:19.118-08:00Juan Pablo PrestifilippoAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/04512992101983226456noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-5722616343837850770.post-42715004226162502052012-09-26T07:02:00.001-07:002012-09-26T07:02:45.049-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Sin lugar a dudas las TICs buscar
enriquecer la práctica de enseñar para que el alumno construyan el conocimiento
de manera significativa y de ninguna manera se puede utilizar la misma metodología
de las clases presenciales sino podríamos terminar como en este video <o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/gqkQUiKTsw0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04512992101983226456noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5722616343837850770.post-46384493616323608612012-09-18T06:28:00.000-07:002012-09-18T06:28:29.937-07:00No voy a mentir ……esto de la web 2.0…….esto de las nuevas tecnologías ……me cuesta mucho <br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Sin embargo en los últimos años
los cambios han sido abrumadores y es indispensable adaptarnos a los tiempos
que corren y es ahí donde la lectura nos brinda sustento para acoplarnos a
estos cambios, donde debemos valorizar el proceso constante que se da en el
acto de aprender participando activamente en las instancias de aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Hoy es inevitable pensar en la creación
de conocimiento sin que exista una continuidad entre el proceso individual y lo
grupal en el aprendizaje. Como lo menciona Begoña Gros Salvat, el grupo no es
simplemente lo que apoya el aprendizaje en las mentes individuales, sino el
contexto en el que se negocian diferentes perspectivas interpretativas y el
conocimiento construido es el resultado de las interacciones en el grupo, que
deben ser tenidas encuentra a la hora del diseño<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de una nueva actividad educativa.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">En este nuevo contexto donde el aprendizaje
se ve amplificado en una estructura en red con acceso ilimitado y recursos que
se comparten con otras personas con posibilidades de ser parte de comunidades
de aprendizaje, toma gran relevancia a la hora de diseñar una actividad
educativa, el blended learning o aprendizaje combinado. Sin conocer este <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>término, ya hace tiempo estábamos familiarizados
con actividades que combinan clases presenciales con experiencias de
aprendizaje online y era evidente esta combinación enriqueciendo la propuesta
pedagógica, donde se enriquecen las dos modalidades.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Por último me queda compartir la reflexión
de Silvia Andreoli, de proponerles a los alumnos un trabajo en el que se creen
entornos de aprendizaje abiertos que permitan flexibilidad, autonomía y
protagonismo del alumno en la construcción de su aprendizaje. No se trata de
hacer aquello que permite la presencialidad ni de replicar actividades, sino de
tomar las ventajas propias del medio online que ofrece espacios, oportunidades
y desafíos diferentes para potenciar el trabajo y enriquecer la experiencia.<o:p></o:p></span></div>
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